名詞解釋

近年來，出現(xiàn)了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的情況，但這并不是表明我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生絕對(duì)過剩了。在美國(guó)和日本，接受過高等教育的人數(shù)占全國(guó)人數(shù)的比重分別是35%和23%，而我國(guó)僅為5%。顯然，我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生不是太多，而是太少。

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難，主要有兩種表現(xiàn)：其一，近年來我國(guó)高校畢業(yè)生的增長(zhǎng)速度超過了社會(huì)新提供的較為“理想”的工作崗位的增長(zhǎng)速度，從而導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，獲取同樣崗位的難度與過去相比明顯增大：其二，某些大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)方面“高不成，低不就”，陷入選擇性失業(yè)的怪圈。

自愿非自愿

失業(yè)可分為自愿失業(yè)和非自愿失業(yè)。自愿失業(yè)一般是指具有勞動(dòng)能力的人愿意就業(yè)，有業(yè)不就，從嚴(yán)格意義上說這并不屬于失業(yè)的范疇；非自愿失業(yè)則是指具有勞動(dòng)能力的愿意就業(yè)，卻無業(yè)可就。而選擇性，既不同于自愿失業(yè)，因?yàn)檫@些人有強(qiáng)烈的就業(yè)愿望，且在積極地尋找工作；也不同于非自愿失業(yè)，因?yàn)檫@些人并非無業(yè)可就，而是挑肥揀瘦，寧可失業(yè)也不愿“屈尊就嫁”。

數(shù)據(jù)調(diào)查

智聯(lián)招聘對(duì)5000余名職場(chǎng)人做的一項(xiàng)調(diào)查顯示，“律師/法務(wù)”以45.3%的得票率成為職場(chǎng)人心目中最風(fēng)光的職業(yè)。接下來風(fēng)光職業(yè)的排序依次為：銀行工作人員（39.7%）、設(shè)計(jì)/創(chuàng)意（38.6%）、公務(wù)員（37.8%）、金融/證券（36.7%）、翻譯（34.8%）等。

2010年12月11日，人民網(wǎng)和麥可思聯(lián)合發(fā)布的“2010屆大學(xué)畢業(yè)生職場(chǎng)新人”研究報(bào)告顯示，76%的人對(duì)自己所從事的工作不滿意。為什么認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)存在這么大的差距？人們判斷風(fēng)光職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？智聯(lián)招聘的調(diào)查顯示，30.1%的人首選“社會(huì)地位高”，其次為“收入高”（24.6%），第三為“經(jīng)常獲得新知識(shí)”（21.6%）。接下來還包括：交際面廣（14.1%），自由支配時(shí)間多（8.2%）等。^[1]

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌過程中，選擇性失業(yè)在許多社會(huì)群體中都存在，當(dāng)前在部分大學(xué)畢業(yè)生中尤為突出?？傮w來看，大學(xué)畢業(yè)生選擇性失業(yè)于己于國(guó)都不利。就大學(xué)畢業(yè)生而言，選擇性失業(yè)的弊端主要有：

它意味著在從學(xué)校邁向社會(huì)的起始階段遭受挫折，對(duì)個(gè)人心理和成長(zhǎng)道路都有負(fù)面影響；十幾年的寒窗苦讀“壯志未酬”，較高的人力資本投入尚無回報(bào)，已經(jīng)成人卻未能自食其力；韶華流逝，后續(xù)的大學(xué)畢業(yè)生越來越多，擇業(yè)難度有增無減。當(dāng)然，也有個(gè)別大學(xué)生在走出選擇性失業(yè)的低谷之后，最終找到了較為可心的工作，利益大于代價(jià)。但是，這種情況畢竟極少。

就國(guó)家而言，一部分大學(xué)畢業(yè)生選擇性失業(yè)與某些單位的缺崗現(xiàn)象和低素質(zhì)員工的頂崗現(xiàn)象并存，既造成了人才的浪費(fèi)，不利于優(yōu)化整個(gè)社會(huì)的人才資源配置，也不利于提高企業(yè)和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)效益。

導(dǎo)致部分大學(xué)畢業(yè)生選擇性失業(yè)的原因是多方面的。

主觀原因

從主觀原因來看，一部分畢業(yè)生的擇業(yè)觀念和擇業(yè)預(yù)期嚴(yán)重脫離實(shí)際。目前，我國(guó)高校的毛入學(xué)率已達(dá)17%，高等教育已由精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊妿淼木蜆I(yè)大眾化趨勢(shì)十分明顯，但某些畢業(yè)生仍固守“精英擇業(yè)”的理念，不愿接受“大眾就業(yè)”的現(xiàn)實(shí)。

客觀原因

從客觀原因來看，家庭、學(xué)校和社會(huì)也負(fù)有一定的責(zé)任。近年來走出校門的畢業(yè)生，不少都是在較為優(yōu)越的環(huán)境中成長(zhǎng)起來的獨(dú)生子女。許多家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳，助長(zhǎng)了某些畢業(yè)生盲目攀高的心態(tài)。許多高校特別是某些名牌高校的畢業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)不到位，使一些學(xué)生仍沉迷于“天之驕子”的幻覺之中。此外，高校畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)很不完善，某些畢業(yè)生對(duì)實(shí)際情況不甚了解，從而難以找準(zhǔn)工作定位。

職業(yè)認(rèn)知

中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院副院長(zhǎng)劉爾鐸指出，出現(xiàn)職業(yè)認(rèn)知誤差的一個(gè)重要原因，是人們總聚焦某個(gè)職業(yè)的成功者。實(shí)際上，在賺錢多的職業(yè)中，通常成功者和失敗者的差距非常大，而普通職業(yè)中，兩者的差別并不太大。

職業(yè)聲望是社會(huì)大環(huán)境的“晴雨表”。在復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授于?？磥?，地位和收入排在職業(yè)聲望標(biāo)準(zhǔn)的前列，這樣的選擇值得我們注意——社會(huì)的價(jià)值觀正在向權(quán)錢傾斜。青年求職時(shí)，當(dāng)然也會(huì)傾向能為自己帶來穩(wěn)定、體面、優(yōu)厚待遇的職業(yè)。^[1]

應(yīng)對(duì)方案

從根本上改變某些大學(xué)畢業(yè)生選擇性失業(yè)的感概局面，顯著提升高校畢業(yè)生的就業(yè)率，更好地實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，應(yīng)著重做好以下幾項(xiàng)工作：

一是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)多管齊下，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀。幫助大學(xué)畢業(yè)生正確地認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)職業(yè)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，努力尋求社會(huì)利益與個(gè)人利益的匯合點(diǎn)，到祖國(guó)最需要的地方去，到能夠發(fā)揮個(gè)人聰明才智的地方去。

二是努力創(chuàng)建有利于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的社會(huì)環(huán)境。進(jìn)一步完善有利于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的政策體系，不斷推進(jìn)相關(guān)人事、勞動(dòng)用工、戶籍管理、社會(huì)保障制度改革。抓緊構(gòu)建完善的高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，為高校畢業(yè)生就業(yè)打造透明、全面、方便、快捷的信息平臺(tái)。

三是逐步提高大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力。高等院校應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，按照寬口徑、厚基礎(chǔ)、靈活專業(yè)方向的要求，不斷調(diào)整學(xué)科和專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)出更多更好的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的大學(xué)畢業(yè)生。

專家看法

當(dāng)年輕人一窩蜂地去追求風(fēng)光職業(yè)時(shí)，會(huì)不會(huì)高不成低不就，造成“職業(yè)選擇性失業(yè)”？麥可思公司對(duì)2008~2010屆大學(xué)畢業(yè)生的全國(guó)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，個(gè)別專業(yè)供大于求，導(dǎo)致的失業(yè)問題十分突出，而且具有一定的持續(xù)性。2011年本科和高職高專的“紅牌”專業(yè)（失業(yè)問題突出的專業(yè)）與2010年完全一致。在本科“紅牌”專業(yè)榜上，動(dòng)畫、法學(xué)、生物技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育、生物工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)繼續(xù)榜上有名。

于海認(rèn)為，上述專業(yè)中，很多都是被認(rèn)為將來可以從事高聲望職業(yè)的專業(yè)。這誘使一些大學(xué)在設(shè)置專業(yè)時(shí)變得沒有節(jié)制。像法學(xué)、國(guó)貿(mào)等專業(yè)，不管有沒有條件，幾乎各個(gè)學(xué)校都開設(shè)，招生人數(shù)年年增長(zhǎng)，導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過實(shí)際需求。

于海在上海做了10年的高考咨詢，他一直和學(xué)生說“選學(xué)校好過選專業(yè)”，因?yàn)楝F(xiàn)在大家趨之若鶩的專業(yè)，幾年后很可能變成“紅牌”專業(yè)。而且，除了極少的專業(yè)需要特別訓(xùn)練，任何單位都不喜歡一個(gè)已經(jīng)在專業(yè)上定型的學(xué)生，大學(xué)生就業(yè)后都要經(jīng)過培訓(xùn)和“再專業(yè)化”。

劉爾鐸認(rèn)為，年輕人報(bào)考志愿和選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)該參考職業(yè)的中位線，不能只看成功者。求職者應(yīng)該從多個(gè)角度綜合考慮崗位。有些崗位待遇很誘人，但是進(jìn)入概率很低，這需要針對(duì)自己的條件和實(shí)際需要進(jìn)行選擇，不要盲目。

于海則提醒年輕人，要有一點(diǎn)兒志向，尊重自己內(nèi)心的想法，多問問自己最喜歡的專業(yè)和工作是什么。做喜歡的事，激情和能量都會(huì)更大，否則就很容易滿足于一己之安逸。

“職業(yè)追求應(yīng)該多元化，這不僅僅是求職者的責(zé)任?！庇诤Ｕf，普通人的想法不會(huì)超越社會(huì)思潮。如果只有幾個(gè)行業(yè)是高利潤(rùn)的，就怨不得有才華的人扎堆兒。如果只有幾個(gè)行業(yè)一直吸收最聰明的年輕人，那么其他行業(yè)的創(chuàng)造性在哪里？^[1]