可遷移技能是那些能夠從一份工作中轉移運用到另一份工作中的、可以用來(lái)完成許多類(lèi)型工作的技能。

中文名

可遷移能力

最重要

的一種心理現象

簡(jiǎn)單的說(shuō)

就是一種學(xué)習對另一種學(xué)習的影響

學(xué)習

是一個(gè)連續的過(guò)程

基本介紹

解釋

學(xué)習是一個(gè)連續的過(guò)程，在這一過(guò)程中，任何學(xué)習都是在學(xué)習者已經(jīng)具有的知識經(jīng)驗和認知結構之中，已經(jīng)獲得的動(dòng)作技能，習得的態(tài)度等基礎上進(jìn)行的；而新的學(xué)習過(guò)程及其結果又會(huì )對學(xué)習者原有知識經(jīng)驗、技能和態(tài)度甚至學(xué)習策略等產(chǎn)生影響，這種新舊學(xué)習之間的相互影響就是學(xué)習的遷移。

簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是一種學(xué)習對另一種學(xué)習的影響。遷移是人在學(xué)習中最常見(jiàn)、最重要的一種心理現象，任何有意義的學(xué)習，都無(wú)不存在著(zhù)遷移現象。遷移的本質(zhì)，實(shí)質(zhì)上是兩種學(xué)習之間在知識結構、認知規律上相同要素間的影響與同化。以此理論，教師在預設教學(xué)內容時(shí)，要對學(xué)生的知識遷移能力進(jìn)行預設，以便把握揭示知識的深刻程度。