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根據(jù)您提供的文本，我將領導科學定義為：研究現(xiàn)代領導工作規(guī)律及其方法的一門學問，其研究對象是現(xiàn)代領導活動，旨在揭示領導活動中各種因素之間的內(nèi)在的本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，即領導活動的規(guī)律。 這段文字提到了領導科學的幾個重要方面： 1. 領導科學是一門研究現(xiàn)代領導工作規(guī)律的學問。這意味著領導科學不僅僅是對領導工作的描述或解釋，而是通過科學方法對領導工作進行深入研究，以揭示其規(guī)律和本質(zhì)。 2. 領導科學的研究對象是現(xiàn)代領導活動。這意味著領導科學不僅僅關(guān)注領導工作的具體實踐，還關(guān)注領導工作的理論和實踐的結(jié)合。 3. 領導科學的根本任務是揭示領導活動中各種因素之間的內(nèi)在的本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，即領導活動的規(guī)律。這意味著領導科學不僅僅是對領導工作的表面現(xiàn)象的描述，而是深入探究領導工作的內(nèi)在本質(zhì)和規(guī)律。 4. 領導工作是一門科學。這意味著領導工作不僅僅是一種實踐或技能，而是一種需要科學理論支持的實踐活動。 5. 領導工作是人類一種特殊的重要的實踐活動。這意味著領導工作不僅僅是一種職業(yè)或工作，而是一種具有特殊意義和價值的實踐活動。 6. 實踐需要科學。這意味著領導工作的實踐需要科學理論的指導，才能更好地實現(xiàn)領導工作的目標。 總之，領導科學是一門研究現(xiàn)代領導工作規(guī)律及其方法的學問，旨在揭示領導活動中各種因素之間的內(nèi)在的本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，即領導活動的規(guī)律。領導科學
本詞條是多義詞，共4個義項
研究現(xiàn)代領導工作規(guī)律的學問
領導科學是研究現(xiàn)代領導工作規(guī)律及其方法的一門學問。領導科學的研究對象是現(xiàn)代領導活動，其根本任務是揭示領導活動中各種因素之間的內(nèi)在的本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，即領導活動的規(guī)律。
領導工作是一門科學，領導工作是人類一種特殊的重要的實踐活動，實踐需要科學指導，這種實踐本身包含著極其豐富的科學內(nèi)容，是產(chǎn)生領導科學的土壤和源泉。
基本信息
| 中文名 | 領導科學 |
| 解釋 | 現(xiàn)代領導工作規(guī)律及其方法 |
| 研究機構(gòu) | 美國領導力研究中心等 |
| 類別 | 學科 |
主要內(nèi)容
領導科學內(nèi)容包括四方面：
1.領導活動的本質(zhì)，即領導活動人屬性以及領導者與被領導者相互作用的關(guān)系等。
2.領導活動的主體，即領導者的本質(zhì)，如職能和素養(yǎng)等。
3.領導活動的結(jié)構(gòu)，即領導體制、組織形式及其內(nèi)容不同層次之間的關(guān)系等。
4.領導活動的過程，即領導活動的不同階段所依次進行的程序、工作方法及其遵循的原則等。領導科學是社會科學和自然科學相互交叉滲透的綜合性應用科學。
研究機構(gòu)
理論范圍
（1）領導本質(zhì)理論。
在不同的社會制度下，領導活動有其不同的本質(zhì)。領導本質(zhì)通過領導者和被領導者的關(guān)系表現(xiàn)出來。正確處理二者之間的關(guān)系，應是領導科學研究的基本問題。
（2）領導觀念的理論。
領導行為是由領導概念支配的，觀念不同，領導活動的方式和效果就會不一樣。觀念是隨著時代的變化而變化的，要實現(xiàn)科學領導，就應正確地進行觀念更新。
（3）領導體制的理論
領導體制是實現(xiàn)領導的工具，包括組織機構(gòu)的設置和權(quán)力的劃分等等。它對領導活動的順利開展，起著根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性的作用?，F(xiàn)代領導是一個多因素、多層次、錯綜復雜的大系統(tǒng)，要努力建立起指揮靈活、相互協(xié)調(diào)而又權(quán)責分明、各盡其責的領導體制。
（4）領導者的素質(zhì)和修養(yǎng)的理論
領導行為的主體是領導者。領導者既指個體又指群體，個體必須具備與其指責相應的素養(yǎng)，群體必須有合理的結(jié)構(gòu)。領導者的素質(zhì)是發(fā)揮領導作用的基礎。
（5）領導方法、藝術(shù)、作風的理論
在領導活動中，不但要提出任務，而且要有科學的方法。領導方法是達到領導目標的手段。領導藝術(shù)是巧妙的運用領導的條件、原則、方法的基本技能。
領導效能是領導活動的出發(fā)點和歸宿，是指領導者試試領導的行為能力、工作狀態(tài)和結(jié)果。對領導效能進行考評，是檢驗領導活動科學化的重要手段。
理論特點
一、綜合性。
人類領導活動是一項高度綜合性的實踐活動，我們必須對它進行綜合性的研究，才能形成領導科學。從思想來源看，領導科學是就是綜合了許多相關(guān)學科特別是各門管理科學的理論成果而創(chuàng)立的。從研究內(nèi)容、研究方法看，既涉及社會科學領域，即上層建筑、生產(chǎn)關(guān)系方面的問題，又涉及自然科學領域，即生產(chǎn)力的組織協(xié)調(diào)和對客觀環(huán)境的分析控制等問題。
二、應用型。
這是由領導的社會功能和作用決定的。領導是一種特殊的、重要的社會實踐活動，領導科學必須研究領導工作中迫切需要解決的問題。同時，領導科學所解釋的領導活動的規(guī)律以及體現(xiàn)這些規(guī)律的原則和方法，都應該是來自實踐并能直接運用于實踐的。
三、社會歷史性。
這是由領導行為的社會歷史性決定的。不同社會制度下有不同的領導性質(zhì)，在同一社會的不同發(fā)展階段，領導活動也會帶上各自的特點。
領導觀念
在新的歷史時期，我們強調(diào)“公仆”意識，強調(diào)領導就是服務，不僅揭示了領導活動的本質(zhì)特征，而且進一步明確了各級領導的職責，有利于各級領導改變工作作風，消除官僚主義的陋習，真正實現(xiàn)科學的領導。
各級領導同志一定要堅定社會主義、共產(chǎn)主義的信念，積極帶領廣大人民群眾堅定地走有中國特色的社會主義道路。
領導體制
領導體制在整個領導活動中具有決定性的意義。領導體制是否科學健全，關(guān)系到領導活動的成敗，更關(guān)系到黨和國家的前途和命運。
當前，加強和完善社會主義民主和法制建設是領導科學對領導體制科學改革的總體要求。因此，應從以下方面注意科學的改革，完善領導體制：一是改進和完善人民代表大會制度與中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作、政治協(xié)商制度；二是從上到下建立健全一套民主的、科學的決策制度和程序，充分走群眾路線，廣泛聽取各方面的意見，做到集思廣益；三是進一步推進政治體制改革，實行精兵簡政，提高各級領導機關(guān)和職能部門的工作效率，克服官僚主義；四是進一步改革組織人事制度以保證領導體制改革的順利進行。
領導方法
1．堅持群眾路線的領導方法
毛澤東同志說：“在我黨的一切實際工作中，凡屬正確的領導，必須是從群眾中來，到群眾中去?！比罕娐肪€的領導方法是毛澤東思想領導方法的精髓，它體現(xiàn)了馬克思主義的認識論原理，是科學領導方法的思想基礎。將群眾路線作為基本領導方法，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的重要體現(xiàn)，必須永遠繼承和發(fā)揚光大。
2．采用科學的領導方式
首先，應注意領導者的表率作用。其次，應堅持說服教育的領導方式。領導者要對人民群眾的行為進行正確、科學的引導，只有通過科學、有效的思想政治工作才能達到。是否善于做思想政治教育工作，是評價領導者領導水平高低的一個重要標志。再次，應堅持民主集中制的領導方式。民主集中制是黨和國家的基本組織原則，深刻地反映了我們黨的“從群眾中來，到群眾中去，集中上來，堅持下去”的群眾路線思想。
3．講究科學的領導藝術(shù)
領導藝術(shù)是科學領導方法的一種升華，是領導者在其自身知識、經(jīng)驗和辯證思維的基礎上，運用領導科學的理論、原則，達到高超領導境界的能力和表現(xiàn)，它體現(xiàn)著領導者駕馭領導工作的高超才能。學習和實踐是提高領導藝術(shù)水平的根本途徑。要學好馬克思主義哲學，掌握政治、經(jīng)濟、社會、歷史各方面的廣博知識，要有文學藝術(shù)修養(yǎng)，以及一定的自然科學知識。要從自己領導實踐中總結(jié)經(jīng)驗，觀察體會別人的領導方法藝術(shù)。要勤于思考、勤于動手、勤于總結(jié)，這樣就會不斷把自己的領導經(jīng)驗化為科學領導的藝術(shù)，進一步增強了科學領導的能力。
本質(zhì)認識
科學的本質(zhì)是對規(guī)律的正確認識、把握和運用。自覺地從規(guī)律層面把握和解決領導問題，是領導科學化的本質(zhì)體現(xiàn)和必然要求。20年來，我國經(jīng)濟的高速度增長，人民生活水平的顯著提高，經(jīng)濟體制改革的巨大成就，以及從計劃經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟、從粗放型經(jīng)濟增長方式向集約型經(jīng)濟增長方式的順利轉(zhuǎn)變，都進一步證明了十一屆三中全會從規(guī)律層面把握和解決問題的思路是完全正確的，成效是巨大的。這不但使我們圓滿地解決了那些棘手的歷史遺留問題，而且有效地開辟了改革開放和現(xiàn)代化建設的新時代，也開辟了科學領導的新時代。
研究對象
領導活動是社會生活的特殊領域，它有特殊的矛盾、特殊的本質(zhì)和特殊的規(guī)律性。領導科學就是專門研究現(xiàn)代領導活動的矛盾、特點及其規(guī)律的學問。
領導科學的研究對象，在每一個社會形態(tài)中總是具體的和歷史的，各種不同社會制度下的領導活動有著質(zhì)的區(qū)別，即使是領導的一般職能和特征，在不同社會制度下也會采取各自特殊的形式。
領導是領導科學中最基本的范疇，是領導科學研究的出發(fā)點和構(gòu)成整個知識體系的基石。
領導是人類群體活動的必然產(chǎn)物，是一種行為，是一個過程，是完整的實踐活動。它是領導者通過一定的組織形式，帶領和協(xié)調(diào)被領導者，為實現(xiàn)預定目標，共同作用于客觀對象的一種行為過程。這個過程包括幾個基本要素，即領導者、被領導者、群體目標和客觀環(huán)境。這幾個要素缺一不可。
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伊斯法罕城自古就被稱為“波斯明珠”。俄羅斯商人菲多特·科托夫早在1623~1624年間就到達了波斯，他在旅行日記中寫道：“該城既大又美?；蕦m的大門一律朝主廣場。大門很高，而大門之上則是飾有花紋的金碧輝煌的房間?！彼氖鶎m建于1647年，是阿巴斯二世處理國事和接見外國使節(jié)的地方，它并非實有40根柱子，
尚可名片
這家伙太懶了，什么都沒寫！
作者
