人物經(jīng)歷
1930年12月2日,盧永根出生于香港,原籍廣東花都。
1936年開(kāi)始入讀香港粵華中學(xué)附屬小學(xué),接受到較好的教育。
1941年,香港淪陷,讀小學(xué)六年級的盧永根被送回廣州鄉下避難。
1947年12月,盧永根參加工作。
1949年8月,加入中國共產(chǎn)黨。9月進(jìn)入廣州私立嶺南大學(xué)農學(xué)院學(xué)習。
1952年11月,由于高等學(xué)校院系調整,嶺南大學(xué)農學(xué)院和中山大學(xué)農學(xué)院合并為華南農學(xué)院,盧永根也隨之成為華南農學(xué)院大四的學(xué)生。
1953年8月,從華南農學(xué)院農學(xué)系畢業(yè)。畢業(yè)后留校,先后擔任作物遺傳育種學(xué)的助教(1953年~1959年)、講師(1959年9月~1962年)。
1955年8月,參加教育部委托北京農業(yè)大學(xué)舉辦的全國作物遺傳育種進(jìn)修班(至1957年7月)。
1962年,進(jìn)入北京中國農業(yè)科學(xué)院工作,擔任丁穎院長(cháng)的秘書(shū)、科研助手(至1965年)。
1965年,繼續在華南農學(xué)院農學(xué)系工作,擔任講師、副教授(1978年11月~1983年5月)、教授(1983年5月晉升)。

盧永根演講圖片
1978年8月,公派往菲律賓國際水稻研究所(IRRI)進(jìn)修(至1979年2月)。
1979年3月,擔任華南農學(xué)院農學(xué)系副主任(至1983年10月)。
1980年11月,以公派訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者身份前往美國加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校留學(xué)(至1982年5月)。
1983年11月,擔任華南農業(yè)大學(xué)校長(cháng)(至1995年5月)。
1986年7月,被批準為博士生導師(全國第3批)。
1993年11月,當選為中國科學(xué)院院士。
2018年3月1日,被選為“感動(dòng)中國2017年度人物”。
2019年8月12日4時(shí)41分,盧永根因病醫治無(wú)效,在廣州逝世,享年89歲。
獲得榮譽(yù)
1993年 | 中國科學(xué)院院士 | 中國科學(xué)院 |
1997年 | “南粵杰出教師”特等獎 | |
1998年 | 全國教育系統勞動(dòng)模范 | 中華人民共和國人事部 |
1998年 | 全國模范教師 | 中華人民共和國教育部 |
2017年10月 | 全省教育系統優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 | 中共廣東省委教育工作委員會(huì ) |
展開(kāi)表格主要成就
科研領(lǐng)域科研綜述
盧永根于20世紀60年代初研究稻作遺傳資源,劃分中國水稻品種的光溫生態(tài)型和氣候生態(tài)型。70年代后,從事水稻遺傳學(xué)的研究。根據矮生性遺傳方式和等位關(guān)系,把中國主要秈稻矮源分為2類(lèi)4群。對水稻的質(zhì)核互作雄性不育性進(jìn)行基因分析,發(fā)現它們的育性恢復基因是相同的Rf1和Rf2。Rf為不完全顯性,有劑量效應。栽培稻的雜種不育性和親和性最少由6個(gè)基因座的花粉不育基因控制,提出“特異親和基因”的新概念。首次建立原產(chǎn)中國三個(gè)野生稻種的粗線(xiàn)期核型。
學(xué)術(shù)論著(zhù)
截至2016年12月,盧永根已出版專(zhuān)著(zhù)2部(同別人合作),譯著(zhù)1部,在中國國內外發(fā)表科學(xué)論文150多篇。
盧永根. 關(guān)于我國栽培稻種的起源和演變問(wèn)題[J]. 生物學(xué)通報, 1965(5):3-5.

盧永根圖片
盧永根. 栽培植物的起源和農作物品種資源[J]. 植物學(xué)雜志, 1975(3):25-28.
盧永根. 水稻初級三體及其在遺傳研究上的應用[J]. 華南農業(yè)大學(xué)學(xué)報, 1980(2).
盧永根, Neilrutger J. 水稻(Oryza sativa L.)誘導胞核雄性不育突變體的細胞學(xué)觀(guān)察[J]. 中國科學(xué)(B輯 化學(xué) 生物學(xué) 農學(xué) 醫學(xué) 地學(xué)), 1984, 14(4):322-331.
Lu Y G, Rutger J N. Anther and pollen characteristics of induced genetic male sterile mutants in rice (Oryza sativa L.)[J]. Environmental & Experimental Botany, 1984, 24(3):209-218.
盧永根, 萬(wàn)常炤, 張桂權. 我國三個(gè)野生稻種粗線(xiàn)期核型的研究[J]. 中國水稻科學(xué), 1990(3).
盧永根, 張桂權. 特異親和基因及其在雜交水稻育種上利用的設想[J]. 福建稻麥科技, 1992(1):1-4.
盧永根, 駱世明. 中國農業(yè)發(fā)展的生態(tài)合理化方向[J]. 世界科技研究與發(fā)展, 1999(2).
盧永根, 馮九煥, 劉向東, et al. 水稻(Oryza sativa L.)花粉及花藥壁發(fā)育的超微結構研究[J]. 中國水稻科學(xué), 2002, 16(1):29-37.
承擔項目
2000.1-2002.12 | 栽培稻雜種不育性的細胞學(xué)及分子細胞學(xué)研究 | 廣東省自然科學(xué)基金項目 | 課題主持人 |
2002.1-2004.12 | 栽培稻雜種不育的分子細胞學(xué)基礎 | 高等學(xué)校博士學(xué)科點(diǎn)專(zhuān)項基金項目 | 課題主持人 |
2002-2007 | 普通野生稻遺傳多樣性的研究 | 廣東省農業(yè)廳項目 | 課題主持人 |
2003.1-2005.12 | 利用倍性不對稱(chēng)雜交創(chuàng )建特異新種質(zhì) | 廣東省自然科學(xué)基金項目 | 課題主持人 |
2007.1-2010.12 | 廣東高州普通野生稻有利基因的發(fā)掘與利用研究 | 國家基金-廣東省聯(lián)合基金重點(diǎn)項目 | 課題主持人 |
展開(kāi)表格科研成果獎勵
2003年獲得廣東省科學(xué)技術(shù)獎一等獎。
人才培養從1983年開(kāi)始,盧永根擔任了13年華南農業(yè)大學(xué)校長(cháng)。擔任校長(cháng)期間,他頂住壓力,破格晉升“華農八大金剛”,打開(kāi)了華農人才培養的新格局。1987年,學(xué)校面臨著(zhù)人才斷層的困局,職稱(chēng)評定上論資排輩的風(fēng)氣又很重。為給有能力有作為的年輕人拓展廣闊天地,1986年年底,盧永根專(zhuān)程到北京向原農牧漁業(yè)部部長(cháng)、黨組書(shū)記何康請示。得到批準后,華南農業(yè)大學(xué)在全國率先打開(kāi)人才培養新格局。

盧永根院士發(fā)言
盧永根仔細閱讀每個(gè)人的檔案,通過(guò)談話(huà)考察每個(gè)人的品質(zhì),經(jīng)系、校兩級學(xué)術(shù)委員會(huì )不記名投票,再將材料寄到校外進(jìn)行專(zhuān)家評審。這樣破格晉升了8名中青年學(xué)術(shù)骨干,其中5人更是由助教直接晉升為副教授。
20世紀80年代末,學(xué)校發(fā)展落后,盧永根四處籌措資金,用于發(fā)展多學(xué)科和重獎人才。為表彰辛朝安教授團隊對獸藥開(kāi)發(fā)所作的貢獻,他撥出10萬(wàn)元高額獎勵。為讓優(yōu)秀學(xué)者劉耀光安心,他多方籌措經(jīng)費,為其建立專(zhuān)門(mén)實(shí)驗室。
大學(xué)之大,不在大樓,而在大師。正是深諳這個(gè)道理,盧永根將廣納英才、人盡其才,作為他在華南農業(yè)大學(xué)校長(cháng)13年任期中需要抓緊抓好的第一要務(wù)。上世紀80年代,華南農大出現人才斷層,職稱(chēng)評定論資排輩等陳規陋習讓青年學(xué)者梯隊遲遲難以壯大。
針對這種局面,盧永根大刀闊斧在人才選拔和管理體制上進(jìn)行改革。一批年富力強、能力突出的年輕人才獲得破格晉升機會(huì )。后來(lái)成為華南農大科研中堅力量的“八大金剛”,就是在盧永根主導的這場(chǎng)改革中完成了職業(yè)生涯最為重要的“龍門(mén)一躍”,其中5人甚至從助教直接升為副教授。除此之外,盧永根多次通過(guò)書(shū)信等形式“三顧茅廬”,最終為華南農大延攬了包括劉耀光、溫思美、彭新湘等在內的一大批優(yōu)秀人才。

工作圖片
為人才拓寬成長(cháng)空間還不夠,還要讓他們有更多切切實(shí)實(shí)的獲得感,為他們提供更好的科研條件和工作環(huán)境。辛朝安教授團隊在獸藥研發(fā)方面取得重大突破,盧永根一下?lián)艹?0萬(wàn)元作為獎金。在30年前,這還是個(gè)“天文數字”。劉耀光是盧永根的學(xué)生,為了能夠使其安心科研,盧永根破例為他建了一座專(zhuān)門(mén)實(shí)驗室。通過(guò)大膽改革體制機制進(jìn)而激發(fā)廣大科研人員的創(chuàng )新熱情和科研成果轉化的市場(chǎng)活力,這樣的理念在華南農大深深扎根,并孕育出以“溫氏模式”為代表的產(chǎn)學(xué)研結合成功經(jīng)驗。
社會(huì )任職
1986年—2002年 | 第二屆、第三屆、第四屆國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )學(xué)科評議組成員及召集人 |
1988年2月—1991年2月 | 澳大利亞國際農業(yè)研究中心(ACIR)理事會(huì )理事 |
1992年—1995年 | 中國—歐共體農業(yè)技術(shù)中心顧問(wèn)委員會(huì )中方委員 |
1992年—1998年 | 第二屆、第三屆國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )委員 |
1996年—2002年 | 中國科學(xué)院生物學(xué)部第八屆、第九屆、第十屆常務(wù)委員會(huì )副主任 |
展開(kāi)表格人物影響
3501次播放07:55“布衣院士”盧永根:患重病卻捐款880萬(wàn),勤儉愛(ài)國奉獻一生!2396次播放03:132017感動(dòng)中國十大人物 | 盧永根——87歲院士畢生積蓄捐教育盧永根·徐雪賓教育基金
2017年,盧永根因罹患癌癥,他將畢生積蓄880多萬(wàn)元捐贈給華南農業(yè)大學(xué),設立“盧永根·徐雪賓教育基金”,用于獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、忠誠于教學(xué)科研的青年優(yōu)秀教師和支持開(kāi)展學(xué)術(shù)交流。
遺體捐獻
患病前,盧永根就辦理了遺體捐獻卡,愿將遺體無(wú)償捐獻給醫學(xué)科研和醫學(xué)教育事業(yè)。
人物評價(jià)
“種得桃李滿(mǎn)天下,心唯大我育青禾。是春風(fēng),是春蠶,更化作護花的春泥。熱愛(ài)祖國,你要把自己燃燒。稻谷有根,深扎在泥土。你也有根,扎根在人們心里”。(《感動(dòng)中國》組委會(huì )給予盧永根的頒獎詞)
“從教半個(gè)世紀,你立德樹(shù)人,播撒春雨育桃李滿(mǎn)天下;治學(xué)六十余載,你求知求真,澆注汗水寫(xiě)稻種新篇章。入黨七十年,你傾其所有許黨報國,用初心不改彰顯家國情懷;恭儉一輩子,你知行合一止于至善,用時(shí)光沉淀洗滌名利塵埃”。(第九批“南粵楷模”頒獎詞)
盧永根在水稻遺傳資源、水稻半矮生性、雄性不育性、雜種不育性與親和性等方面的遺傳研究,取得了很多重要進(jìn)展。(科學(xué)網(wǎng)評)
盧永根一生致力于水稻的遺傳育種研究,其相關(guān)研究被學(xué)界認為是對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整、系統的新認識,在理論上有所創(chuàng )新,對水稻育種實(shí)踐具有指導意義。(光明網(wǎng)評)
盧永根長(cháng)期從事作物遺傳學(xué)的教學(xué)和研究工作,研究領(lǐng)域包括稻的遺傳資源、水稻的經(jīng)濟性狀遺傳、稻的雄性不育遺傳和栽培稻的雜種不育性遺傳等方面。
盧永根同志是我國著(zhù)名農業(yè)科學(xué)家、作物遺傳學(xué)家。他對黨、對祖國無(wú)限熱愛(ài),毅然放棄香港的優(yōu)渥生活,把畢生精力都獻給祖國的農業(yè)科學(xué)和教育事業(yè)。他學(xué)高德馨、治學(xué)嚴謹,滿(mǎn)腔熱情投身水稻遺傳育種研究,取得一系列重要研究成果。他廉潔奉公、甘為人梯,擔任華南農業(yè)大學(xué)校長(cháng)12年間,大刀闊斧推動(dòng)改革,不拘一格選人用人,從不為自己和親人謀取特殊照顧,深受師生的崇敬愛(ài)戴。他一生恭儉、淡泊名利,將一輩子省吃?xún)€用攢下的880余萬(wàn)元全部捐獻給學(xué)校,并在去世后將遺體無(wú)償捐獻給醫學(xué)科研事業(yè),用模范行動(dòng)踐行了“把一切獻給黨和祖國”的初心誓言,彰顯了共產(chǎn)黨人的高尚情操。(中共中央)
中華人民共和國教育部教師司:盧永根同志艱苦樸素、為助教勵學(xué)無(wú)私奉獻,始終堅持共產(chǎn)黨員勤儉節約的優(yōu)良作風(fēng),求真務(wù)實(shí)、勤儉質(zhì)樸,是一位情操高尚的師德模范,被譽(yù)為“布衣院士”。他對自己近乎苛刻地節儉,卻將積蓄880多萬(wàn)元無(wú)私捐贈學(xué)校,設立教育基金;將祖傳廣州市花都區的兩家商鋪贈與當地羅洞小學(xué)作為永久校產(chǎn);他逝世后,家屬遵其遺愿,將他遺體捐獻給醫學(xué)研究和醫療教育事業(yè)。盧永根同志至信至誠為教育事業(yè)傾獻畢生心力,充分展現了一名新時(shí)代人民教師和教育工作者的崇高品格和價(jià)值追求。[4]
人物事件
1952年,作為華南農學(xué)院的首批學(xué)生,他在這里遇到了中國著(zhù)名農業(yè)科學(xué)家、教育家丁穎先生。踏著(zhù)老師未竟的步伐,他繼承了丁穎生前收集的7000多份野生稻種,后來(lái)逐步擴充到1萬(wàn)多份水稻種質(zhì)資源,這成為我國水稻種質(zhì)資源收集、保護、研究和利用的重要寶庫之一。
2000年前后,盧永根和學(xué)生們根據文獻,前往廣東高州、佛岡、遂溪、博羅、惠來(lái)等地搜集資源。野生稻多分布在山頂、水澤等人跡罕至之處,許多地方只能徒步。彼時(shí)盧永根已是七旬老人,體力不支,可仍堅持要去現場(chǎng),于是學(xué)生們架著(zhù)他,慢慢往上爬。
20世紀80年代初期他帶領(lǐng)團隊研究水稻的雜種不育性,并和助手張桂權一起提出了水稻“特異親和基因”的概念,以及應用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設想,被業(yè)界認為是目前對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統的新認識,對水稻育種實(shí)踐具有指導意義。
1983年開(kāi)始,盧永根擔任了13年華農校長(cháng)。其間,他打破學(xué)校面臨的人才斷層困局,給有能有為的年輕人拓展了廣闊天地。作為一名老黨員、老教師,盧永根同樣以他的一腔愛(ài)國之情去教育和感染他的研究生、青年教師和出國學(xué)習訪(fǎng)問(wèn)的學(xué)者。在盧永根的一再書(shū)信動(dòng)員下,劉耀光最終于1996年回到華農,潛心科研,大有建樹(shù)。而包括溫思美、彭新湘等一大批優(yōu)秀的青年科技人才,也正是在他的感召下,放棄國外的優(yōu)渥生活,回到祖國,來(lái)到華農,成長(cháng)為各自研究領(lǐng)域的中堅力量。
2017年3月,盧永根院士及夫人徐雪賓教授將畢生積蓄合計880余萬(wàn)元全部捐贈給華南農業(yè)大學(xué),成立“盧永根·徐雪賓教育基金”,用于扶持農業(yè)教育事業(yè)。這是華農建校108年來(lái),最大的一筆個(gè)人捐款。[3]
時(shí)代楷模2019年11月15日,中央宣傳部在北京向全社會(huì )宣傳發(fā)布盧永根的先進(jìn)事跡,追授他“時(shí)代楷模”稱(chēng)號。
盧永根是華南農業(yè)大學(xué)原校長(cháng),中科院院士,著(zhù)名水稻遺傳學(xué)家。2019年8月12日,因病在廣州逝世。他信念堅定、忠誠如山,入黨70年來(lái),始終不忘初心、牢記使命,對黨和國家忠誠不渝、矢志奮斗,與共和國同成長(cháng)、共奮進(jìn),是一名永葆初心的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他獻身科研、勇挑重擔,畢生致力于水稻遺傳育種研究,始終站在科學(xué)研究第一線(xiàn),為國家農業(yè)發(fā)展作出了卓越貢獻,是一位杰出的農業(yè)科學(xué)家。他立德樹(shù)人、鞠躬盡瘁,長(cháng)期奮戰在高等農業(yè)教育最前沿,關(guān)愛(ài)和支持優(yōu)秀人才,培養了一大批高水平現代農業(yè)專(zhuān)家,是一名出色的教育工作者。他艱苦樸素、無(wú)私奉獻,始終堅持共產(chǎn)黨員勤儉節約的優(yōu)良作風(fēng),將積蓄880多萬(wàn)元捐贈出來(lái)設立教育基金,將遺體捐獻給醫學(xué)研究和醫療教育事業(yè),是一位情操高尚的道德模范。曾榮獲“最美奮斗者”“全國模范教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號。[2]
近一段時(shí)間,盧永根的先進(jìn)事跡被中央媒體集中宣傳報道后,在全社會(huì )引起熱烈反響。干部群眾普遍認為,盧永根的身上集中體現了為黨和人民事業(yè)奮斗終身、獻出一切的家國情懷,是新時(shí)代“四有”好老師和知識分子楷模。廣大教師和科研人員表示,要深入學(xué)習盧永根信念堅定、至誠報國,開(kāi)拓創(chuàng )新、勤奮耕耘,勇?lián)厝巍⒏蕿槿颂荩疵o(wú)私奉獻的可貴精神和高尚情操,大力弘揚愛(ài)國奮斗奉獻精神和忠誠執著(zhù)樸實(shí)品格,建功立業(yè)新時(shí)代,為實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)作出新的更大貢獻。
“時(shí)代楷模”發(fā)布儀式現場(chǎng)宣讀了《中共中央宣傳部關(guān)于追授盧永根同志“時(shí)代楷模”稱(chēng)號的決定》,播放了反映盧永根先進(jìn)事跡的短片。
后世紀念
2019年11月10日,華南農業(yè)大學(xué)迎來(lái)110周年校慶。學(xué)校院士廣場(chǎng)上,盧永根的雕像前又多了不少鮮花。人們用這種方式表達對這位華農功臣的深深懷念和崇高敬意。