人物經(jīng)歷
1943年11月22日,劉玠出生于安徽省六安市舒城縣。
1960年,從華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)畢業(yè)。
1960年—1964年,就讀于武漢鋼鐵學(xué)院(現武漢科技大學(xué))機械工程系,畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位。
1964年—1967年,就讀于北京鋼鐵學(xué)院(現北京科技大學(xué))冶金機械專(zhuān)業(yè),畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。
劉玠(6張)
1967年—1984年,擔任武漢鋼鐵公司熱軋廠(chǎng)自控車(chē)間副主任、熱軋廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)助理。
1984年—1985年,擔任武漢鋼鐵公司熱軋廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)。
1985年—1994年,擔任武漢鋼鐵集團公司副總經(jīng)理、第一副總經(jīng)理兼總工程師。
1994年—2007年,擔任鞍山鋼鐵集團公司董事長(cháng)、總經(jīng)理、黨委書(shū)記。
1997年,當選為中國工程院院士。
2006年5月25日當選為中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )第七屆全國委員會(huì )副主席。[7]
2007年,擔任中信泰富特鋼集團股份有限公司董事長(cháng)。[6]

劉玠主持工作
2011年5月30日當選為中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )第八屆全國委員會(huì )副主席。中國共產(chǎn)黨第十五、十六屆中央候補委員。[7]獲得榮譽(yù)
1997年 | 中國工程院院士 | 中華人民共和國國務(wù)院 |
1998年 | 何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(技術(shù)科學(xué)獎) | 何梁何利基金 |
2000年 | 全國勞動(dòng)模范 | 中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì )、中華人民共和國國務(wù)院 |
2001年 | “九五”國家重點(diǎn)科技攻關(guān)計劃突出貢獻者 | ———— |
2003年 | 遼寧省特等勞動(dòng)模范 | 遼寧省人民政府 |
展開(kāi)表格主要成就
科研成就科研綜述
劉玠致力于冶金工廠(chǎng)技術(shù)改造和重大冶金裝備國產(chǎn)化的創(chuàng )新與實(shí)踐。主持并參加研究的“武鋼一米七軋機系統新技術(shù)開(kāi)發(fā)與創(chuàng )新”、“武鋼一米七熱軋機控制新系統”、“太鋼1549MM熱連軋工程三電系統”、“武鋼熱冷連軋機自產(chǎn)鋼數學(xué)模型的研究”等重大項目。建成中國第一條1700中薄板坯連鑄連軋生產(chǎn)線(xiàn)(ASP)和中國第一條1780MM大型寬帶鋼冷軋生產(chǎn)線(xiàn)。
學(xué)術(shù)交流
2007年10月13日,劉玠做客北京科技大學(xué)杰出校友講壇,結合自己的成長(cháng)歷程和國家鋼鐵事業(yè)發(fā)展為師生做了一次演講。
2019年11月3日,劉玠應邀為北京科技大學(xué)師生作“走進(jìn)冶金自動(dòng)化世界”的專(zhuān)題學(xué)術(shù)報告。圍繞“走進(jìn)冶金自動(dòng)化世界”的主題,從“冶金自動(dòng)化從哪里來(lái)”、“冶金自動(dòng)化要到哪里去”兩個(gè)維度詳細闡述了中國冶金自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò )和未來(lái)的發(fā)展方向。
2021年5月13日,劉玠受邀為上海工程技術(shù)大學(xué)師生做了題為《夢(mèng)想成真》的講座,他從自身成長(cháng)和工作經(jīng)歷出發(fā),分“自力更生豐衣足食”“逼上梁山”“創(chuàng )新就在身邊”“夢(mèng)想成真”“挑戰不可能”五部分講述了一位鋼鐵企業(yè)工程師如何成為中國工程院院士的奮斗史。
科研成果獎勵
1985年 | ———— | 國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎三等獎 |
1987年 | ———— | 國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎三等獎 |
1990年 | ———— | 國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎特等獎 |
1996年 | ———— | 國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎一等獎 |
1998年 | ———— | 國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎 |
展開(kāi)表格人才培養教育思想
劉玠認為,現有的教育模式不利于創(chuàng )新人才培養,“我們這一代人年輕時(shí)可以自己動(dòng)手做模型、搞實(shí)驗,現在的孩子興趣面較窄,動(dòng)手能力不強。創(chuàng )新人才是全面發(fā)展的,培養孩子不僅是灌輸知識,更是要培養他們思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。”
教育諫言
劉玠認為,創(chuàng )新人才培養需要一個(gè)公平的評價(jià)體系,要讓科技人員放手干、大膽做,為他們營(yíng)造一個(gè)能充分發(fā)揮自主性、創(chuàng )造性、長(cháng)期潛心研究的環(huán)境。企業(yè)領(lǐng)導要鼓勵技術(shù)創(chuàng )新,肯定他們的創(chuàng )造成果,同時(shí),科技人員也需要加強自身的品格修養。
社會(huì )任職
1997年9月—2002年11月 | 中國共產(chǎn)黨第十五屆中央委員會(huì )候補委員[3] |
1998年3月—2003年3月 | 中華人民共和國第九屆全國人民代表大會(huì )代表[4] |
2003年3月—2008年3月 | 中華人民共和國第十屆全國人民代表大會(huì )代表 |
2008年3月—2012年3月 | 中國人民政治協(xié)商會(huì )議第十一屆全國委員會(huì )委員 |
2012年11月—2017年10月 | 中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會(huì )候補委員 |
人物評價(jià)
《時(shí)代潮》雜志:
劉玠是第一批中國工程院管理院士,是一位專(zhuān)家型企業(yè)家,他有著(zhù)典型的學(xué)者形象,說(shuō)話(huà)果斷,目光中透露著(zhù)堅毅。袁寶華企業(yè)管理金獎:
劉玠具作為企業(yè)家備突出的管理能力,在社會(huì )上有較高知名度,在企業(yè)管理實(shí)踐中,能夠努力打造自己的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系,使企業(yè)在市場(chǎng)競爭中具有較高的信譽(yù),能夠積極承擔社會(huì )責任,為中國社會(huì )主義現代化建設作出了重大貢獻。[2]劉玠建成的熱連軋及冷連軋生產(chǎn)線(xiàn)的國產(chǎn)化,極大降低了建設成本,加速了建設進(jìn)度,培養了大批技術(shù)人才,鍛煉了設計與建設隊伍,引領(lǐng)、推動(dòng)國內陸續建成投產(chǎn)國產(chǎn)熱連軋生產(chǎn)線(xiàn)60余條、國產(chǎn)冷連軋生產(chǎn)線(xiàn)近20條。劉玠作為中國熱連軋及冷連軋生產(chǎn)線(xiàn)國產(chǎn)化之父,打破了西方廠(chǎng)商在這一領(lǐng)域的長(cháng)期壟斷,為中國重大裝備國產(chǎn)化做出巨大貢獻。[6]