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經濟與金融
普通高等學校本科專業(yè)
經濟與金融是中國普通高等學校的一個本科專業(yè)，屬于金融學類，修業(yè)年限為四年，授予經濟學學士學位。
基本信息
中文名
經濟與金融
英文名
Economy and finance
專業(yè)層次
本科
學科門類
經濟學
專業(yè)類別
金融學類
修業(yè)年限
四年
授予學位
經濟學學士
專業(yè)代碼
020307T
開設院校
云南民族大學、北方工業(yè)大學、清華大學等
主要課程
微觀經濟學、宏觀經濟學等
就業(yè)方向
投資理財咨詢、金融數據分析等
專業(yè)發(fā)展
經濟與金融本科專業(yè)最早出現在的西方發(fā)達國家的高等院校，并且作為橫跨經濟和金融兩大學科的新興專業(yè)，國際上經濟與金融專業(yè)開設院校相對較少，還沒有形成比較成熟的辦學理念和模式。目前仍處于摸索辦學階段；英國是西方國家開設本專業(yè)較多如愛丁堡大學（University of Edinburgh）、曼徹斯特大（The University of Manchester）、南安普頓大學 （University of Southampton）等都開設了經濟與金融專業(yè)，另外其他國家的個別大學也有開設，如澳洲的昆士蘭大學、北歐的挪威商學院等。注重培養(yǎng)學生運用數理統(tǒng)計分析方法來解決經濟和金融實務問題的能力 。
中國高等院校開設經濟與金融專業(yè)起步相對較晚，清華大學是國內最早開設經濟與金融本科專業(yè)的高等院校； 但也只是在2007-2012年進行試點辦學，試點辦學期間清華大學的課程體系主要包括理論學習、實踐和畢業(yè)論文三個模塊；課程設置與國內其他經管類專業(yè)相當，分為通識教育、專業(yè)課和任選課三類；其學分比例大致為 70:50:20，畢業(yè)總成績不低于140學分。清華大學試點辦學開創(chuàng)了中國高校開設經濟與金融專業(yè)的先河，其辦學模式總體上更接近我國高等院校的統(tǒng)一辦學模式， 在創(chuàng)新和專業(yè)特色方面有待加強。
截止2016年9月，全國開設經濟與金融專業(yè)的普通高校增加到40所， 雖然與2500多所高校的規(guī)模相比僅占約1.6%，但逐年增加的辦學規(guī)模，以及比肩金融學類其它專業(yè)的較高入學分數檔，意味著經濟與金融專業(yè)已經完成了落地、生根和發(fā)芽；隨著辦學規(guī)模的進一步擴大，高校的經濟與金融專業(yè)建設會逐步走向成熟，其專業(yè)建設理念和模式也會逐步完善。
培養(yǎng)標準
培養(yǎng)目標
經濟與金融專業(yè)本科人才培養(yǎng)的基本目標是熱愛祖國，維護社會主義制度；遵紀守法，具備健全的人格、良好的心理素質與合作精神；具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；系統(tǒng)掌握金融專業(yè)知識和相關技能；能夠滿足金融機構、政府部門和企事業(yè)單位用人的一般要求，或者具備在國內外教育科研機構繼續(xù)攻讀更高等級學位（或從事學術研究）的資格條件。
知識要求
本專業(yè)具備較強的外語閱讀、聽、說、寫、譯的能力；熟練使用計算機；熟練運用現代信息管理技術進行專業(yè)文獻檢索、數據處理、模型設計等；熟練使用專業(yè)數據庫進行專業(yè)論文以及研究報告撰寫等。專業(yè)基礎知識、基本理論與基本技能；既應掌握經濟學、管理學的基本原理，也應充分了解金融理論前沿和實踐發(fā)展現狀，熟悉金融活動的基本流程。其他相關領域知識金融學類本科專業(yè)人才應當了解其他相關領域知識，形成兼具人文社會科學、自然科學、工程與技術科學的均衡知識結構。
課程體系
經濟與金融本科專業(yè)課程體系包括理論課程、實踐教學和畢業(yè)論文三個部分。其中,理論課程包括思想政治理論課程、通識課程、專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程。專業(yè)課程包括專業(yè)必修課程和專業(yè)選修課程。實踐教學包括社會調查、社會實踐和專業(yè)實踐。鼓勵學生利用課余時間開展社會調查活動,參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目,提高學生認識社會和服務社會的能力。專業(yè)實踐包括專業(yè)類實驗、專業(yè)類實訓和專業(yè)類實習。
課程設置
課程類別 | 授課內容 | |
思想政治理論課程 | 馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢與政策 | |
通識課程 | 邏輯學、大學語文、大學外語、數學分析(或高 等數學、微積分)、高等代數(或線性代數)、概率論與數理統(tǒng)計、計算機基礎與應用 | |
專業(yè)基礎課程 | 政治經濟學、宏觀經濟學、微觀經濟學、計量經濟學、統(tǒng)計學、會計學、財政學、金融學 | |
參考資料
實踐教學
本專業(yè)的教學過程應注重培養(yǎng)學生的實驗技能、實踐能力、調研能力、創(chuàng)業(yè)能力等。教學方案中應設置實驗教學內容，建立相應的實踐教學環(huán)節(jié)。注重培養(yǎng)學生的批判性和創(chuàng)造性思維，激發(fā)創(chuàng)新靈感；實踐教學包括社會調查、社會實踐和專業(yè)實踐。其中，專業(yè)實踐包括專業(yè)類實驗、專業(yè)類實訓和專業(yè)類實習等多種形式。專業(yè)必修課程的課堂教學應加強專業(yè)類實驗教學內容的教學。各高校應與相關實務部門建立常態(tài)聯(lián)系機制，確立實踐教學的準入標準和管理制度，保證實踐教學質量。
畢業(yè)寫作
經濟與金融專業(yè)部分課程在教學過程中應訓練學生的論文寫作能力，并將論文寫作納入課程成績考核當中。學生在修完所有規(guī)定課程后，必須完成一篇不少于8000字的畢業(yè)論文畢業(yè)論文選題須符合金融學類本科專業(yè)培養(yǎng)要求，結合專業(yè)特點和研究興趣，緊密聯(lián)系現實金融問題，具有一定的理論意義和實用價值。
發(fā)展方向
深造方向
經濟與金融本科專業(yè)畢業(yè)后，可以選擇繼續(xù)深造。研究生專業(yè)有金融學(專業(yè)代碼020204)，研究方向包括金融理論與政策、國際金融與金融組織研究、微觀金融理論與實務等。
就業(yè)方向
企業(yè)方向，學生可選擇從事銀行、保險、證券、信托等金融領域及政府部門從事金融實操交易與金融市場分析、金融企業(yè)經營與金融資產管理等工作，也可報考濟南海關、國家知識產權局等相關公務員崗位。
師資隊伍
開設經濟與金融本科專業(yè)的高校，教師數量應能滿足教學需要。每個專業(yè)應至少配備10名專任教師，每門專業(yè)必修課程應至少配備2名專任教師。對于應用性較強的專業(yè)必修課程，鼓勵聘請金融業(yè)界專家參與教學過程，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學指導團隊。專任教師隊伍應保持合理結構。講授專業(yè)基礎課程和專業(yè)必修課程的教師，具有碩士、博士學位的比例不低于80%，具有高級專業(yè)技術職務的教師比例不低于30%。
教學條件
開設經濟與金融本科專業(yè)類時，學校圖書館應有大致覆蓋金融學類專業(yè)各領域數量充足的圖書、刊物和資料。學校圖書館應擁有金融學類專業(yè)教學和科研所需的數字化資源，并且能夠提供簡便暢通的檢索和獲取服務。加強專業(yè)實驗室、虛擬仿真實驗室、創(chuàng)業(yè)實驗室和訓練中心建設，促進實驗教學平臺共享。學?；A實驗室座位數量充足，單個專業(yè)實驗室的座位數不得少于經濟與金融本科專業(yè)類1個自然班的學生人數。專業(yè)實驗室的生均固定資產凈值不少于本專業(yè)學生學費標準的50%。金融學類本科專業(yè)的學生實習需要有穩(wěn)定的實習基地；每開辦一個專業(yè)，原則上須至少配設1個實習基地；實習基地以金融機構為主，以政府部門、企事業(yè)單位為輔。
開設院校
地區(qū) | 開設院校 | |||
云南 | 云南民族大學 | 西南林業(yè)大學 | 昆明城市學院 | 玉溪師范學院 |
北京 | 對外經濟貿易大學 | 北方工業(yè)大學 | 清華大學 | |
四川 | 四川大學錦江學院 | 內江師范學院 | 樂山師范學院 | 四川工商學院 |
山東 | 齊魯師范學院 | 青島農業(yè)大學 | 廣東海洋大學 | 廣州華立學院 |
上海 | 上海電機學院 | 上海政法學院 | ||
廣西 | 南寧學院 | 桂林旅游學院 | 廣西外國語學院 | |
重慶 | 重慶財經學院 | 重慶第二師范學院 | ||
參考資料
經濟與金融相關的文章
菊屬（學名：Dendranthema (DC.) Des Moul.）英名：Florists Chrysanthemum，菊科的一屬。約100種，多可供觀賞，主要原產舊大陸亞熱帶及溫帶地區(qū)。栽培種的頭狀花序較野生種大得多。該屬多數植物葉芳香，互生。頭狀花序上盤花和邊花同時存在或缺邊花。受人喜愛的觀賞
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尚可名片
這家伙太懶了，什么都沒寫！
作者
